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历史文化课程组

来源: 基础教学部 添加时间: 2020年8月12日


历史文化教研室是学校基础教学部素质教育中心的下属教学部门,担负着全校历史文化类的通识教育选修课和相关专业的专业课程,承担着全校大学生历史文化素质教育的职责,是集教学、科研、社会实践和社会服务为一体的综合性历史文化教学研究部门。

一、教研室工作方向:大学生历史文化素质教育、中国传统文化、东北民族文化、“红楼梦”文化、辽宁地方历史文化。

二、教研室工作定位:

1、服务于学校大学生素质教育的工作要求,积极配合学校相关部门,开展与大学生历史文化素质教育相关的各项工作。

2、以历史文化类通识选修课为抓手,建设一批符合大学生素质教育要求的精品历史文化类课程。

3、积极开展历史文化方向的科学研究,把教学和科研紧密结合。

4、积极服务于社会,服务于辽宁省的社会发展要求,结合辽宁省实际发展需要,开展历史文化的科学普及工作。

5、以学生社团为平台,组织和教育学生开展历史文化方面的活动,丰富和发展校园文化建设。

三、教研室教学建设

1、主要开设课程:

通识选修课:

《中国传统文化》、《中国礼仪文化》、《中国传统道德》﹑《公共关系学》、《公关心理学》﹑《南明史》﹑《中国人事管理》、《民俗学》、《〈红楼梦〉与明清民俗文化》、《伟大的〈红楼梦〉》

专业课:

《中国文化》、《中国人事管理史》、《中国管理文化》、《东西方思想史》﹑《管理心理学》、《公共关系学》﹑《教育心理学》﹑《中外教育史》、《中国古代文学2》

辽宁省跨校修读学分课程:

《华夏文化五千年》

2、课程获奖

《千年文化千古医》辽宁省大学精品视频公开课

《华夏文化五千年》辽宁省大学精品资源共享课

《华夏文化五千年》       辽宁省跨校修读学分课

《中国传统文化》校级通选核心课 

《中国传统文化》校级精品课

《中国传统文化》校级优秀课

《中国传统文化》校级网络课

3、教材获奖

《中国传统文化》          学校优秀教材

四、教研室科研建设

1、承担教改项目

省级教改项目:

《华夏文化五千年》跨校修读学分课程多种教学模式运行机制的研究

在文化传承创新的视角下,关于大学视频公开课建设模式的探索

关于《华夏文化五千年》课程跨校修读学分管理制度与运行机制的研究

校级教改项目:

继承和弘扬中国优秀传统文化,全面提高大学生综合素质

2、承担科研项目:

省级项目:

《红楼梦》视角下清代东北满族民俗文化研究(重点)

东北地区满汉关系的历史探究

民族和谐发展的特殊模式探索-由社会习俗的变迁透视辽宁省各民族的和谐发展

满语濒危现状以及辽宁省的对策研究

辽宁地区传统民族文化保护与“一带一路”研究

关于大连地方节日文化与外来节日文化的融合发展问题

国外文化对大连城市文化建设的影响及对策研究

影响民族关系的主要因素及增进民族团结对策研究

城镇化进程中大连地区本土传统文化保护问题研究

校级项目:

艺术视野下的校园文化研究

四、教研室社会实践服务

教研室多年来积极服务于辽宁省文化建设,长期致力于社会公益文化服务,与很多单位以及学校都建立了长期的合作关系,为社会进行文化讲座几十场。近年来讲座的主要题目有:

(1)康熙皇帝的治家之道

(2)康熙的管理思想和管理技巧

(3)神奇的中医文化

(4)读书让生活更美好

(5)书韵留香——追求一种雅致的生活

(6)中国古代宰相制度的演变

(7)浅析清代中枢决策机构

(8)从汉字看中国古代礼俗文化

(9)漫谈中国人姓氏文化

(10)漫谈古代称谓文化

(11)中国人的亲属关系

(12)传统孝道与现代家庭教育

(13)解读中华“孝”文化

(14)《颜氏家训》对现代家庭教育的启示

(15)古代人文智慧与现代婚姻家庭

(16)传统孝道对现代养老问题的启示

(17)中国高等教育与改革开放40年

(18)科技进步过程中的文化发展问题——兼论传统文化的保护与创新

(19)移风易俗、弘扬时代新风

(20)南渡三大案

(21)大连古代史

(22)中国传统礼仪文化

(23)情系老北京的四合院

(24)老北京的居住建筑文化

(25)跟随孔子学做人

(26)《红楼梦》与满族风俗

(27)《红楼梦》与满族服饰文化

(28)《红楼梦》与满族称谓文化

(29)读红楼  看懂满族文化

(30)红楼琐谭——贾赦人物考

(31)《红楼梦》中的福寿双星——贾母与刘姥姥

五、相关研究机构

大连青少年传统文化教育研究中心

六、下设学生社团

国学社




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